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        数学老师让低于五十分的起立。

        而我因为多了立体几何的十三分，迈过五十分的门槛。

        见我没站起来，数学老师立即向我投来质疑的目光。

        他翻看我的试卷，一水儿空白的解答题中，只有几何立体答题完整。

        「你把这道题讲一遍。」

        这一刻，我无比庆幸连颂的未雨绸缪。

        我站起身，磕磕巴巴地讲完了解题过程。

        数学老师听完愣了一秒，目光的诧异稍纵即逝，摆摆手，让我坐下。

        「你看，你脑子还是不笨的，以后上课认真点。」

        数学老师转过身，开始批评起低于五十分的同学。

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